Für Wertschätzung und einen achtsamen Umgang mit sich selbst und anderen.

Wir sind die ibs-Stiftung.

Willkommen bei der ibs-Stiftung

Stellen Sie sich eine Welt vor, in der Toleranz, Mitgefühl, Respekt und Menschlichkeit nicht nur Worte sind, sondern gelebte Wirklichkeit. Eine Welt, in der jeder Mensch zählt, in der Wertschätzung und Achtsamkeit unseren Umgang miteinander prägen.

Diese Vision ist unser Antrieb. Als ibs-Stiftung setzen wir uns dafür ein, diese Werte fest in unserer Gesellschaft zu verankern. Mit Leidenschaft fördern wir Projekte, die in den Bereichen Bildung, Erziehung, Gesundheit und Pflege einen positiven Unterschied machen – und damit das Leben vieler Menschen berühren.

Wer wir sind

Die ibs-Stiftung wurde Ende 2022 in Bremen gegründet. Hinter uns steht die Stärke der ibs-Gruppe, die seit über 40 Jahren junge Menschen auf ihrem Weg in Pflege und Sozialpädagogik begleitet. Unsere Stiftung ergänzt dieses Fundament, indem sie neue Wege geht: Wir schaffen Räume, in denen Werte wie Mitgefühl, Respekt und Menschlichkeit gelebt und weitergegeben werden.

Die ibs-Gruppe betreibt Privatschulen und Weiterbildungseinrichtungen in Bremen, Rostock und Berlin. Hier bilden wir rund 1.300 Studierende in Pflege, Sozialpädagogik und Erziehung aus. Die ibs-Stiftung erweitert diese Bildungsarbeit mit einzigartigen Projekten, die nicht nur Wissen vermitteln, sondern Herzen bewegen. Unser Ziel: Lern- und Arbeitswelten menschlicher, wärmer und nachhaltiger zu gestalten – getragen von ethisch-humanistischen Werten.

Unser Anliegen

Unser Herz schlägt für den Dialog und die Zusammenarbeit zwischen Menschen, die unsere Welt ein Stück besser machen wollen. Wir bringen Expert:innen und Institutionen zusammen, die sich gemeinsam für eine sozial verantwortliche Gesellschaft einsetzen.

Unsere Projekte fördern neue Ansätze, inspirierende Ideen und eine Kultur des Miteinanders. Denn wir sind überzeugt: Wenn wir lernen, einander zuzuhören und gemeinsam zu handeln, entsteht Veränderung – Veränderung, die bleibt.

Unsere Themenfelder:

Werteorientierte Führungs-, Kommunikations- und Unternehmenskultur

Persönlichkeitsbildung und Gesundheitsförderung

Eine Bildungskultur, die Werte lebt und Curricula sinnvoll weiterentwickelt

Unser Stiftungszweck

Wir möchten Menschen ermutigen, ihr Leben im Einklang mit einem humanistischen Weltbild zu gestalten. Dieses Weltbild achtet die Würde allen Lebens – von Mensch, Tier und Natur. Es inspiriert zu einer Haltung der Achtsamkeit, der Verantwortung und des Mitgefühls.

Den Themen Bildung und Erziehung sowie Fürsorge und Pflege kommt dabei eine Schlüsselrolle zu: Erziehung und Bildung sind Grundlage der Entwicklung und Entfaltung menschlicher Persönlichkeit. Sie legen das Fundament für ein selbstbestimmtes, gesundheitsbewusstes, als erfüllt empfundenes Leben und sichern gesellschaftliche Teilhabe.

Bildung und Ausbildung bedeuten Schutz vor Armut und sozialer Ungleichheit. An der Art und Weise, wie eine Gesellschaft ihre gemeinschaftliche Aufgabe der Fürsorge für Benachteiligte oder Ausgegrenzte und der Pflege von Alten und Kranken gestaltet, zeigt sich, wie ausgeprägt und entwickelt ihre Kultur und Menschlichkeit ist.

Sie haben Interesse, mit uns ins Gespräch zu kommen?

0421 491 567-250

Ansprechpartner

Vorstand

Gudrun Schemel

Vorsitzende des Vorstands

vorstand@ibs-stiftung.de

Dr. Rainer Seydel

Stv. Vorsitzender des Vorstands

vorstand@ibs-stiftung.de

Karl-Martin Beeskow

Vorstand

vorstand@ibs-stiftung.de

Assistenz des Vorstands & Vorsitz des Stiftungsrats

Dr. Nadja Shigo

Assistenz des Vorstands

vorstand@ibs-stiftung.de

Prof. Dr. Josef Keuffer

Vorsitzender des Stiftungsrates

stiftungsrat@ibs-stiftung.de

Projekte

Als Projekte bezeichnen wir zunächst alle Vorhaben und Aktivitäten, die der Verwirklichung unserer Satzungsziele dienen.

In der aktuellen Aufbauphase der Stiftungsaktivitäten umfassen unsere Projekte überwiegend die konzeptionelle Entwicklung und Umsetzung von geeigneten Bildungs-, Weiterbildungsseminaren und Trainings.

Unsere Schwerpunkte

Nachhaltige Projekte der Bildung und Weiterbildung bedeuten für uns in den Berufs- und Arbeitswelten von:

Gesundheit & Pflege:

Schulung und Förderung von Mitarbeitenden und Auszubildenden durch Stärkung ihrer Gesundheits- und Selbstfürsorge

Bildung & Erziehung:

Schulung und Verankerung von Empathie, Mitgefühl und wertschätzender Kommunikation bei Schülerinnen und Schülern im Wissen um die Bedeutung von Interkulturalität.

Unternehmenskultur:

Schulung und Begleitung von Leitungskräften in gesundheitsfördernder Führung und werteorientiertem Management.

Aktuelles

Gelungene Durchführung des ersten Kurses „Spiritual/Existential Care interprofessionell (SpECi©)“

Vom 10. bis 14. November 2025 fand an der ibs Akademie Pflege der erste Durchgang des neuen Fortbildungskonzepts Spiritual/Existential Care interprofessionell (SpECi©) statt. Acht Teilnehmende aus unterschiedlichen Berufsgruppen des Gesundheitswesens nahmen an dem fünftägigen Kurs teil und bildeten damit die erste multiprofessionelle Lerngruppe für dieses besondere Kursangebot in Bremen.

Veranstaltungen

Kostenfreie Fachtagung der ibs-Stiftung

Ohne Lehrkräfte keine Pflegeausbildung

Steigende Ausbildungszahlen in der Pflege machen ausreichend qualifizierte Lehrkräfte unverzichtbar. Diskutieren Sie mit Expertinnen und Experten, wie Pflegelehrkräfte gewonnen, gehalten und gestärkt werden können, und entwickeln Sie gemeinsam Lösungsansätze für eine langfristig gesicherte Pflegeausbildung.

Kostenfrei anmelden Programm ansehen

Menschen aus Bildung und pädagogischer Praxis im gemeinsamen Austausch — **19.11.** 2026 · Bremen

Registrierungab 8:30 Uhr

Veranstaltung9:30–16:00 Uhr

OrtHaus der Wissenschaft Bremen

AdresseSandstraße 4/5 · 28195 Bremen

Leitgedanke und Ausgangslage

Steigende Ausbildungszahlen treffen auf einen Lehrkräftemangel

Die Gewinnung von Pflegelehrkräften ist für die ibs-Stiftung weit mehr als eine Frage der Personalgewinnung an den eigenen Pflegeschulen. Sie ist eine strategische Zukunftsaufgabe für die Pflegebildung insgesamt.

Der Mangel an Pflegelehrkräften betrifft Pflegeschulen sowie Universitäten und Hochschulen in Deutschland gleichermaßen. Die Fachtagung beleuchtet die bildungs- und sozialpolitischen Herausforderungen, schafft Bewusstsein für ihre Tragweite und zeigt mögliche Lösungswege auf. Damit leistet sie einen Beitrag zur Sicherung der gesundheitlichen und sozialen Infrastruktur.

Ziel der Tagung ist es, Zusammenhänge sichtbar zu machen und einen Raum für den Austausch zu schaffen, in dem Politik, Wissenschaft, Praxis und Bildung gemeinsam beraten, wie die Pflegebildung mittel- und langfristig gesichert und gestärkt werden kann.

Die Fachtagung „Ohne Lehrkräfte keine Pflegeausbildung“ bringt zentrale Akteurinnen und Akteure zusammen. Für die Pflegebildung in Bremen und bundesweit ist sie von hoher strategischer Bedeutung: Die Zahl der Auszubildenden in der Pflege steigt kontinuierlich und erreicht einen neuen Höchststand. Zugleich wächst der Bedarf an qualifizierten Pflegefachkräften weiter.

Dieser Zuwachs kann jedoch nur dann zur Fachkräftesicherung beitragen, wenn ausreichend qualifizierte Lehrkräfte vorhanden sind, Ausbildungskapazitäten verlässlich geplant werden können und die Qualität des Unterrichts gesichert bleibt.

Der Mangel an Pflegelehrkräften begrenzt bereits heute Ausbildungskapazitäten, belastet bestehende Kollegien und erschwert die Weiterentwicklung einer modernen, kompetenzorientierten Pflegeausbildung an den Pflegeschulen.

Die Tagung widmet sich daher zentralen Fragen: Wie lässt sich die Zahl der Studierenden in der Pflegepädagogik erhöhen? Wie können mehr Interessierte für den verantwortungsvollen und gesellschaftlich relevanten Beruf der Pflegelehrkraft gewonnen werden? Wie lassen sich Studiengänge attraktiver und Zugangswege in den Beruf leichter gestalten? Welche Programme können dabei unterstützen – und welchen Beitrag können Gesetzgeber und Politik leisten?

Daraus ergibt sich sowohl für die schulische als auch für die praktische Ausbildung die zentrale strategische Frage:

Wie gewinnen wir mehr Interessierte dafür, Pflege zu lehren – und wie gestalten wir schulische und praktische Ausbildung als attraktive Wirkungsfelder?
Leitfrage der Tagung

Ablauf

Programm der Tagung

Änderungen vorbehalten

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